心理研究
  • 开学啦!北京四中校长刘长铭:中学生应该培养的3个好习惯

    升入初中,将面临着学习和生活的很大变化。 成为了中学生,你是主动学习、主动做事,还是被动学习、被动做事,甚至学习和做事还需要老师和家长催促再三,这将决定你在今后是一个优秀的学生,还是一个平庸的...

    发布日期:2016-02-23 浏览:572 

  • 心理咨询与治疗文献|多动症(过动症)的心理治疗

    一、症状与发展 注意力缺损过动症(ADHD)又称多动症,包括二种病程:一是注意力缺损无法专心,二是过动与冲动而无法安静下来。过动症好发于儿童期,幼儿期出现过动症状通常是器质性因素造成,小学生出现过动症...

    发布日期:2016-02-02 浏览:767 

  • 危机干预专家林昆辉先生的观点与建议

    三级自杀防治是什么? 自杀危机的干预,依照事件、对象与目的的差异,区分成三个等级的防治工程。 (一) 第一级自杀防治工程:事件发生前计划性的例行预防作业 对社区民众、全校师生、全班同学、全体...

    发布日期:2016-02-02 浏览:797 

  • 心理咨询与治疗文献|忧郁症的心理治疗

    一、症状与发展 精神医学的观点认为,忧郁症的成因是脑细胞生化分泌物中的:正肾上腺素太多,血清素太少所致。因此药物治疗的重点,就在于减少正肾上腺素分泌,以及抑止血清素再吸收。前者如三环抗忧郁剂与MAO...

    发布日期:2016-02-02 浏览:794 

  • 元认知干预技术|心理障碍到底“病”在哪?

    元认知干预技术研究组总结多年的临床经验,得出这样的结论:心理障碍主要是由于心理的“软件”内容(如认知、情绪情感、个性、意识、潜意识等)的状态极其结构决定的,并非是由于“硬件”生理因素决定的。生活...

    发布日期:2016-02-02 浏览:1109 

  • 元认知心理干预技术知识点分享

    元认知心理干预技术知识点分享1 新潜意识观:元认知干预技术中的潜意识是指没有意识到或意识到了调控不了的自动运行的心理活动过程与状态。 元认知心理干预技术知识点分享2 条件性情绪反应:条件性情绪...

    发布日期:2016-02-02 浏览:845 

  • 所有问题都源自内在

    一般人常以为所有与自己无关的事件,都是发生于外在。但真的是如此吗?   假设有两个人同时看到“纽约股市暴跌”与“以色列军队攻击巴勒斯坦加隆地区”这两则消息,看法完全相反,这种情形却经常发生。看见纽...

    发布日期:2015-12-08 浏览:608 

  • 情感沟通~觉察到彼此的沟通模式

    情感沟通~觉察到彼此的沟通模式 情感的沟通,要能够理解和面对冲突,更深的觉察到彼此的沟通模式。 情感的冲突是不可避免的,冲突往往跟双方在乎的事情有关系,往往跟我是不是被爱,是不是受到尊重有关。 ...

    发布日期:2015-12-08 浏览:762 

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