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心理研究

  • 学会与人共处比学习更重要

    人类是群居生物，结成社会抱团生存，共处是生存的核心能力。联合国教科文组织将与人共处能力划定为21世纪生存的核心素质和能力之一，强调除了学会求知、学会做事、做人，还要学会共处。与同龄伙伴一起长大，是...

    发布日期：2017-03-15　浏览：552　

  • 教育思考：用理性的爱 疏导大孩儿的焦虑

    二孩政策全面放开，不少家庭都在思考“生还是不生”。近日，又有媒体将目光投向家里的“老大”。在采访中，不少“大孩儿”都表示出抵触心理，称“感觉受到了冷落，妈妈看不到我流泪”。无忌童言，或许能逗得...

    发布日期：2017-03-07　浏览：555　

  • 青少年叛逆是生理的正常现象

    经常与父母发生争执和打斗的孩子，大脑构造与普通孩子不同。澳大利亚研究人员在08年2月25日出版的美国《国家科学院学报》上发表文章说，大脑发育分阶段，叛逆的孩子在青春期早期，大脑内负责情绪的区域发育较...

    发布日期：2017-03-07　浏览：570　

  • 擅长亲子沟通 家教事半功倍

    望子成龙，望女成凤是天下的父母的夙愿，但很多父母辛辛苦苦的为孩子付出，却得不到孩子的理解，甚至还总是引起孩子的反感。作为孩子的第一任老师，父母在孩子成长过程中的作用尤其重要。那么，家长该从哪些...

    发布日期：2017-03-07　浏览：650　

  • 杨振宁：孩子真感兴趣的东西，他会自己找出来

    93岁高龄的著名华人科学家、诺贝尔物理学奖获得主杨振宁，在很多学校演讲时，经常被问到孩子发展的问题。他对孩子的成长有什么独到的看法呢？他对教育有着什么样的解读呢？ ...

    发布日期：2017-03-06　浏览：613　

  • 如何培养中学生健康的竞争心理

    现代社会，凡有人群的地方，无不充满了激烈的竞争，或明争，或暗斗，或强攻，或智取，勇者斗力，智者斗计。竞争当然也存在于学校、班级和学生之间。作为传道授业解惑的教师，有必要帮助他们培养健康的竞争心...

    发布日期：2017-03-06　浏览：565　

  • 俞敏洪的高考故事：即使是最后一名也别放弃

    高考考了三年，终上北大。前日下午，新东方创始人俞敏洪用自己高考实战经历鼓励高三学子：大考在即，要学会自我鼓励。 俞敏洪坦言，从小学到大学，从未考过全班前20名，但凭借“自我鼓励”考上北大。 ...

    发布日期：2017-03-04　浏览：577　

  • 网络成瘾对青少年的危害

    1.角色的混乱 青少年网络成瘾者，过度地沉溺于网络中虚拟的角色，容易迷失真实的自我，将网络上的规则带到现实生活中，造成角色的混乱。尤其当青少年在现实社会中与人交往受到挫折时，转向虚拟的网络社会寻...

    发布日期：2017-03-02　浏览：674　

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